PAREC : promotion de l’éducation au collège
Le programme PAREC de Plan International France
Le programme PAREC vise à améliorer l’accès et les conditions d’apprentissage au collège au Togo, en mettant un accent particulier sur l’égalité de genre et la lutte contre les violences scolaires. Face aux inégalités économiques et aux obstacles entravant la scolarisation des filles, PAREC développe des infrastructures (classes, toilettes, accès à l’eau), forme les enseignant·es aux violences de genre et sensibilise élèves et communautés à l’éducation et à l’égalité filles-garçons.
Programme en cours
Dates : 01/07/2020 – 31/12/2025
Zone d’intervention
Togo, régions Maritime, des Plateaux et des Savanes
Chiffres clés
53,5 %
de la population vit en dessous du seuil de pauvreté national.
60 %
de la population a moins de 25 ans.
Seulement 42 %
des filles âgées de 12 à 15 ans terminent le collège.
Contexte
Malgré des avancées économiques, la société togolaise est marquée par la pauvreté et de très fortes inégalités de revenu.
Depuis une décennie, les efforts consacrés au développement de l’éducation portent sur l’enseignement primaire. La suppression des frais de scolarité en 2008 a augmenté le nombre d’élèves : plus de 556 612 élèves ont été accueilli·es dans les collèges.
Mais les infrastructures et les équipements déficients ainsi que le manque d’enseignant·e·s rendent les conditions d’apprentissage difficiles et ne permettent pas de dispenser un enseignement de qualité.
L’accès et le maintien au collège restent marqués par des disparités de genre importantes. Le travail domestique, en particulier des filles, ou encore les difficultés financières pour supporter les coûts de l’éducation des enfants, conduisent souvent les familles à retirer les filles de l’école au profit des garçons.
Objectifs
Développer la scolarisation au collège et améliorer les résultats ainsi que l’orientation des élèves, en particulier des filles.
Améliorer les capacités et les conditions d’accueil à l’école par la mise en place d’infrastructures et d’équipements adéquates.
Promouvoir la lutte contre les violences et l’égalité de genre.
Contribuer à la défense de l’émancipation des filles et de l’égalité de genre dans un environnement protecteur à travers la pratique sportive des filles.
Activité et résultats attendus
Infrastructures et équipements
- Construction de salles de classe, blocs pédagogiques et toilettes dans 46 collèges.
- Réalisation de forages pour l’accès à l’eau dans les collèges qui n’en disposent pas.
- Accompagnement des petites infrastructures pour répondre à leurs besoins spécifiques : installation de panneaux solaires, rampes d’accès, aménagement des sites et des aires de jeu, équipements sportifs, etc.
Sensibilisation
- Formation des enseignant·es sur les violences de genre en milieu scolaire.
- Organisation de séances de sensibilisation des élèves sur la non-violence, le genre, les grossesses précoces et la masculinité positive.
- Célébration des journées spéciales (Journée de l’Enfant Africain, Journée internationale des droits des filles, Journée de l’enseignant, Semaine mondiale d’action en faveur de l’éducation).
- Sensibilisation des parents, des enseignant·e·s, des filles et des garçons à la gestion des menstruations.
Résultats
- 34 719 élèves âgé·es de 10 à 16 ans réparti·es dans 87 collèges participent au projet.
- 748 enseignante·es sont mobilisé·es dans le projet.
- Les élèves de 30 collèges bénéficient d’une meilleure orientation scolaire.